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Cuento: Pepa la muela
Pepa era una muela muy pequeña, que vivía acurrucadita y escondida en la boca de Jorge.
Nunca se había asomado, ni había sentido el placer de masticar. Esperaba ansiosa que llegase el momento de salir.
¡Llegó el momento tan esperado! ¡Jorge cumplió 6 años!
Pepa salió poquito a poquito, pero lo que allí vio no era lo que esperaba.
Había un colmillo puntiagudo y enfadado. Dos muelas sucias y medio rotas. Otra, la que estaba a su lado, parecía un volcán con un agujero enorme, y encima olía mal.
De pronto se abrió la boca, Pepa quiso ver el exterior, pero imposible, porque inmediatamente entró una bola de caramelo, pegajosa, gigantesca.
Que sin que Pepa pudiera evitarlo se le empezó a pegar por todas partes, tenía un fuerte olor, y un color rosa tremendo. Todas las muelas y dientes luchaban contra la gran masa que se les pegaba. Pero era inútil, la lengua lo extendía todo, más y más. Mientras, Jorge no se daba cuenta de nada. Estaba tan contento saboreando su caramelo.
Al poco tiempo, Pepa se había llenado de unos bichitos horribles y de grandes colmillos que querían convertirla en su casa.
Los papás de Jorge le pedían que no comiese tantos caramelos y que se lavase los dientes. Pero Jorge no les hacía mucho caso.
En el colegio, le explicaron muchas cosas. Por ejemplo para que servían los dientes y porqué tenía que cuidarlos. Además, le dijeron cómo tenía que hacerlo. Era muy fácil: tenía que usar el cepillo de dientes para mantener los dientes limpios y no comer tantos dulces.
A partir de entonces, Jorge cuidó y disfrutó de sus dientes. ¡Con que gusto los frotaba cada mañana y cada noche! ¡Qué bien olía su boca! ¡Cómo brillaban sus dientes!
Pepa era feliz tenía lo que había soñado. Pronto empezaron a llegar nuevas muelas y dientes que como ella tendrían que estar en la boca de Jorge para siempre.
¡Juntos disfrutarían de la estupenda aventura que es vivir!
Fuente: SaludMadrid
Es importante que los niños conozcan su cuerpo, lo exploren y vivencien; no sólo sus partes externas y visibles, sino también aquellas que no ven, pero que sienten y que algunas veces desconocen casi en su totalidad.
http://baulrecursostics.wordpress.com/category/cuerpo-humano/
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Mi Cuerpo.
Se trata de una página donde se trabaja el cuerpo humano, para esto distingue un niño y una niña. Comienza con una breve explicación sobre las partes del cuerpo, para poder escucharlos debemos de hacer clic encima de la parte del cuerpo del niño o de la niña. En la siguiente pantalla conoces las partes del cuerpo que te ayudan a descubrir el medio ambiente; como por ejemplo las manos, los pies y las piernas, la nariz, la boca, los ojos.Una vez pinchas encima de dicha parte del cuerpo te explica para que lo utilizas.
A mi cuerpo le falta, en esta actividad te dice la parte del cuerpo que te falta y debes de clicar encima de la imagen que te ha dicho. Mi cuerpo tiene cinco sentidos, en esta pantallas aparecen cinco imágenes que corresponden con los cinco sentidos, una vez pinchas encima te da una breve explicación. La siguiente actividad muestra una niña donde le falta un sentido, debes de presionar encima del sentido que necesita.
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| http://www.rena.edu.ve/nivelInicial/cuerpoHumano/act02.html |
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SISTEMA RESPIRATORIO: LOS PULMONES
Para conocer como trabajan nuestros pulmones, pincha aquí.
LOS SENTIDOS
FUENTE: http://www.3macarrons.com/2013/12/esqueleto-en-tamano-real-imprimible.html?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed:+3macarrons+(3+macarrons)&utm_content=Netvibes DESCARGA: https://docs.google.com/document/d/1lNYPwBS22Y_x2rSbNkXs0vLh2yKj0KHZDuAhsl4qTf8/edit
