Imagen que les muestra los alimentos beneficiosos y perjudiciales para sus dientes.
LOS SENTIDOS
La Navidad es un tema que les encanta a los niños, independientemente de su religión , la Navidad ya sea por su colorido, decoración, alegría, villancicos...siempre les llama la atención a los pequeños y no tan pequeños de la casa.
Os dejo manualidades para hacer en casa.
Os dejo también alguna ideas para cocinar en casa.
Comenzamos trabajando lo más cercano y a partir de eso ampliar sus conocimientos y vocabulario-
EN CLASE ESTAMOS VIENDO QUE HAY MUCHOS Y DIFERENTES TIPOS DE CASAS, DEPENDE MUCHO DE DONDE VIVAMOS.
ADEMÁS ESTAMOS TRABAJANDO LAS PARTES DE UNA CASA.DESPUÉS DE VER DÓNDE VIVEN LOS NIÑOS DE LA CLASE: SI EN UN PISO(EDIFICIO),EN UNA CASA DE PLANTA BAJA Ó EN UN DÚPLEX(DE DOS PLANTAS):
DENTRO DE UNA CASA NOS PODEMOS ENCONTRAR CON:
TRABAJAMOS LAS PROFESIONES DE NUESTRA FAMILIA
Estamos viendo en clase la Revolución Industrial y a través de ella también veremos algunos descubrimientos así como medios de comunicación y transporte.
BITS de inteligencia:
_ ¿Qué es un invento?¿Y un inventor?
_ Inventos importantes para mejorar la calidad de la vida de las personas
PARA NUESTRO ASEO Y ALIMENTACIÓN …
EL FUEGO
Se supone que el hombre prehistórico conoció el fuego por la erupción de un volcán, un incendio de paja o la caída de un rayo.En sus comienzos, el mayor problema era cuidar ese fuego que llevaban a las aldeas y mantenerlo encendido. Todavía no sabían encenderlo ni alimentarlo con combustible. Cuando entraban en posesión del fuego era probable que nuevamente lo perdieran. Y había que esperar que otra vez la naturaleza les brindara la oportunidad de volver a conseguirlo .A raíz de esta necesidad, se nombraron guardianes del fuego. Cuando el hombre prehistórico logró encender el fuego, dominó uno de los elementos que más iba a servir en el avance de la civilización. Además del encendido, se debió resolver el problema de dónde encender y conservar el fuego: sobre piedras, en cavernas, enterrado en un pozo, enterrado en un hueco revestido con piedras. Habría que esperar hasta 1827 (otros dan el año 1832) para lograr disponer de un invento como los fósforos, para lograr un encendido fácil.
Y el hombre, al tener el fuego, comenzó a descubrir sus posibilidades:
LA RUEDA
Es uno de los inventos más importantes de la historia.Revolucionó los sistemas de transporte . Con toda probabilidad los primeros ejemplares de rueda fueron hechos en madera. Fue algo esencial para la evolución de maquinarias de todo tipo. La rueda es un elemento necesario en infinidad de inventos, tanto antiguos como actuales, desde los primitivos molinos, hasta la bicicleta, motocicleta, automóvil, avión,cosechadora, tractor, silla de ruedas, etc.
LA BRÚJULA
Se cree que la brújula es un objeto inventado en la China antigua, unos 2500 años antes de cristo. Se cree también que fue Marco polo quien trajo la brújula de sus viajes a oriente, aunque no fue hasta el siglo 12, ya entrada la edad media en que se comenzó a fabricar algunas brújulas rudimentarias con agujas imantadas que señalaban al norte. También se tiene por inventor de la brújula a Flavio Gioia, un armero italiano que fue pionero en usar la brújula como utensilio de navegación.
NUESTRA ESCRITURA
Desde el principio de los tiempos los hombres buscaron plasmar su pensamiento de una forma duradera para que otros pudieran leerlo. Los primeros sistemas de escritura consistieron simplemente en dibujar lo que se quería representar
Los egipcios fueron de los primeros en mezclar este sistema de imágenes con otro ‘fonético’.
La aparición de la escritura fue un hecho trascendente para la evolución de la comunicación y cultura humanas.Aunque existen diferentes tipos de escritura , el alfabeto es, sin duda el de mayor difusión
OTROS INVENTOS DE LOS QUE HEMOS HABLADO
El AVIÓN: Leonardo Da Vinci, lo «ideó» pero fueron construidos por los HERMANOS WRIGHT
EDINSON Y LA BOMBILLA
INVENTOS ESPAÑOLES
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